EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR
Edições Francisco Alves
Rio de Janeiro; RJ; 344 págs. 1982 (7 edições). Atualmente esgotado.
Uma obra completa sobre educação infantil introduzida por um breve mas importante histórico da educação pré-escolar no mundo ocidental até os anos mais recentes. Abrange os objetivos da educação infantil e a montagem de currículo de atividades adequadas e essenciais ao desenvolvimento de crianças na primeira infância; organização de horários e tratamento de conteúdos, além de uma completa descrição de atividades de artes plásticas.O ambiente físico é minuciosamente descrito na sua montagem, materiais e equipamentos.
Apresenta a Cadeia de Estímulos Integrados como a metodologia adequada a essa faixa etária, que combina centro de interesse e projetos como proposta de trabalho a partir de um fato gerador. Oferece ainda um capítulo sobre grafismo dentro do tema desenvolvimento infantil, que é de grande utilidade no diagnóstico e compreensão da criança pequenina.
O tema adaptação também é apresentado em capítulo específico a fim de oferecer o maior número possível de informações importantes sobre o assunto, que abrange os não menos importantes problemas de sentimentos da criança e da família e faz sugestões práticas para amenizar e facilitar a passagem da criança do universo familiar para o âmbito de uma creche ou pré-escola.