Metodologia de alfabetização criativa, fundamentada nos princípios de educação
através da arte, que consiste no oferecimento de estímulos sócio-ambientais
específicos, que visam à reprodução do processo natural e espontâneo de construção
dos esquemas de leitura no ser humano, que se dá através das motivações, potencial e
linguagem do aluno, que inclusive escolhe o próprio vocabulário que servirá de base à
aprendizagem.
Obra destinada a profissionais da educação:
professores, psicólogos e psicopedagogos, em especial, àqueles que se interessem por
alfabetização, quer seja de criança, quer de jovem ou adulto.
As edições pela Francisco Alves estão esgotadas, existindo
agora, neste formato, apenas aquelas pertencentes a bibliotecas, para consulta. A obra foi
revista, ampliada e reeditada pela Editora Bertrand do Brasil, do Rio de Janeiro - RJ.